己亥系列 之：11-18

沉香

　　　　　　　　　　　　　己亥系列 之：11-18

　　昨晚，狂風(fēng)暴雨肆虐了一個(gè)晚上，我真擔(dān)心房子會(huì)被風(fēng)刮走，十級(jí)臺(tái)風(fēng)登陸的感覺(jué)。誰(shuí)知，孩子趴在窗戶旁，隔著玻璃往外看，興奮地喊道：“媽媽，快來(lái)看，好大風(fēng)，好過(guò)癮吶！”我真是醉了。

　　我看到狂風(fēng)暴雨不但沒(méi)有消停，反而越來(lái)越猛烈。想帶著孩子早早入睡，誰(shuí)知他堅(jiān)決要聽(tīng)每天一本書(shū)。好吧，我們聽(tīng)到了《菊與刀》。

　　美國(guó)當(dāng)代著名文化人類(lèi)學(xué)家露絲•本尼迪克特的《菊與刀》，是一部通覽日本文化、解讀其矛盾性格的驚世之作。

　　“在開(kāi)篇第一章中，本尼迪克特在解釋為什么要對(duì)日本進(jìn)行研究的時(shí)候，就說(shuō)到了她對(duì)日本的看法：“日本人生性既好斗又和善，既尚武又愛(ài)美，既蠻橫又有禮，既頑固又能適應(yīng)，既馴順又惱怒于被人推來(lái)推去，既忠誠(chéng)又背叛，既勇敢又怯懦，既保守又好新�！�

　　而這段話，成了后來(lái)好多學(xué)者借鑒過(guò)來(lái)對(duì)日本的描述，成為了后來(lái)日本人的標(biāo)簽。”

…… ……

　　聽(tīng)到一半，我覺(jué)得沒(méi)勁，暫停，想換一本，誰(shuí)知孩子執(zhí)意要聽(tīng)下去：“媽媽，為什么要換呢？讓我們了解一下日本人挺好的，都說(shuō)日本人很兇殘，很壞，但是做人很優(yōu)秀，我們?yōu)槭裁床荒芟蛉思覍W(xué)習(xí)優(yōu)秀的呢？”我羞愧無(wú)比。

　　上三年級(jí)的孩子，在每天一本書(shū)的陶冶下，現(xiàn)在無(wú)論是寫(xiě)作還是平常生活中，有不少的見(jiàn)解，令我若有所思。孩子的世界是單純的，而單純就是可貴的。在陪他一起成長(zhǎng)的這段經(jīng)歷中，令我身為人母的同時(shí)也學(xué)到了很多東西，這些東西都是孩子在無(wú)意中教我的。

　　“你的兒女，其實(shí)不是你的兒女。

　　他們是生命對(duì)于自身渴望而誕生的孩子。

　　他們借助你來(lái)到這世界，卻非因你而來(lái)。

　　他們?cè)谀闵砼裕瑓s并不屬于你。

　　你可以給予他們的是你的愛(ài)，卻不是你的想法，

　　因?yàn)樗麄冇凶约旱乃枷搿?/strong>

　　你可以庇護(hù)的是他們的身體，卻不是他們的靈魂；

　　因?yàn)樗麄兊撵`魂屬于明天，屬于你做夢(mèng)也無(wú)法到達(dá)的明天；

　　你可以拼盡全力，變得像他們一樣，卻不要讓他們變得和你一樣；

　　因?yàn)樯�命不�?huì)后退，也不在過(guò)去停留。

　　你是弓，兒女是從你那里射出的箭。

　　弓箭手望著未來(lái)之路上的箭靶，

　　他用盡力氣將你拉開(kāi)，使他的箭射得又快又遠(yuǎn)。

　　懷著快樂(lè)的心情，在弓箭手的手中彎曲吧，

　　因?yàn)樗麗?ài)一路飛翔的箭，也愛(ài)無(wú)比穩(wěn)定的弓�！�

　　　　　　　　　　　　　　　　�。ㄎ�/沉 香）

元帥

元帥

樓主是位好母親，每天陪孩子聽(tīng)書(shū)是個(gè)好習(xí)慣，不僅能培養(yǎng)孩子的寫(xiě)作能力，更能陶冶孩子的性情，明白做人的道理．

張老五

張老五

熱愛(ài)學(xué)習(xí)的母子倆，太棒啦！為你們點(diǎn)贊！

張老五

藍(lán)妮

　你可以庇護(hù)的是他們的身體，卻不是他們的靈魂；

　　因?yàn)樗麄兊撵`魂屬于明天，屬于你做夢(mèng)也無(wú)法到達(dá)的明天；

　　你可以拼盡全力，變得像他們一樣，卻不要讓他們變得和你一樣；

藍(lán)妮

好文，精彩句子迷

藍(lán)妮

藍(lán)妮